Sven van der Leeden

– Leerkracht OBS Harlekijn –
Mijn naam is Sven van der Leeden en ik werk inmiddels 8 jaar met veel trots op OBS Harlekijn. Ik woon in Roggel, samen met mijn vrouw Lisa en mijn zoontje Jens. In mijn vrije tijd ben ik vooral bezig met voetbal, koken, muziek, mijn gezin en mijn eigen bedrijfje Preufwerk. Mijn loopbaan begon hier eigenlijk al tijdens mijn opleiding aan de PABO in Venlo. In mijn vierde jaar liep ik stage op de Harlekijn, en dat voelde meteen goed. Na het afronden van mijn opleiding kreeg ik de kans om te blijven en sindsdien ben ik eigenlijk niet meer weggegaan.
“In het onderwijs kun je écht het verschil maken, juist voor de leerlingen die dat het hardst nodig hebben.”

Een brede rol binnen de school
Binnen de Harlekijn heb ik door de jaren heen verschillende rollen vervuld. Op dit moment werk ik voornamelijk als vervanger binnen de school, iets wat goed aansluit bij mijn thuissituatie. Mijn werk is daardoor heel divers. Ik vervang groepen bij ziekte, maar ook om ruimte te creëren voor collega’s om zich te ontwikkelen, gesprekken te voeren of samen te werken aan onderwijsverbetering.

Daarnaast ben ik actief als leesspecialist en zorg ik ervoor dat ons ‘Leesparadijs’ blijft groeien en leerlingen gestimuleerd worden om nieuwe werelden te ontdekken via boeken. Ook ben ik ICT-specialist en denk ik mee over hoe we digitale middelen effectief inzetten in de klas.

Naast deze rollen ben ik betrokken bij de MR, leerteamvoorzitter van groep 6-7-8 en werk ik mee in een onderzoeksgroep rondom digitale geletterdheid. Ook denk ik actief mee over de doorontwikkeling van ons burgerschapsonderwijs. Die afwisseling maakt mijn werk uitdagend en zorgt ervoor dat ik op meerdere vlakken kan bijdragen aan de schoolontwikkeling.

Schakelen, meebewegen en verbeteren
Geen dag is hetzelfde. Vaak sta ik voor verschillende groepen, van groep 3 tot en met groep 8. Soms is dat gepland, maar regelmatig ook last minute, bijvoorbeeld bij ziekte. Wanneer ik niet voor de klas sta, werk ik aan mijn andere taken. Na schooltijd richt ik me vaak op mijn rol als leerteamvoorzitter. Ik bereid bijeenkomsten voor, zoek verdieping in literatuur en stel vragen die ons helpen om kritisch naar ons onderwijs te blijven kijken. Daarnaast ben ik momenteel bezig met de opleiding tot specialist digitale geletterdheid, waardoor ik mezelf ook buiten schooltijd blijf ontwikkelen.

Waarom Harlekijn en Akkoord! passen
Voor mij is openbaar onderwijs de beste afspiegeling van de samenleving. School is de oefenplaats voor de burgers van de toekomst, en die moet zo realistisch mogelijk zijn. De visie van Akkoord! sluit daar naadloos op aan. Inclusie, kansengelijkheid en onderwijs met hoofd én hart. Dat zijn voor mij geen losse begrippen, maar de basis van goed onderwijs.

OBS Harlekijn is voor mij meer dan alleen een werkplek. Het is een plek waar ik ben opgegroeid als professional én als mens. De warmte van het team, het enthousiasme van de kinderen en de betrokkenheid van ouders maken dat ik me hier echt thuis voel.

Onderwijs dat ertoe doet
Wat voor mij centraal staat in mijn werk, is kansengelijkheid. Niet ieder kind wordt in dezelfde wieg geboren, en juist daar ligt voor mij de verantwoordelijkheid als leerkracht. Voor sommige leerlingen ben je meer dan alleen een leerkracht. Soms ben je een stabiele factor, een vertrouwd gezicht. Dat besef maakt mijn werk waardevol. Ik probeer dat verschil te maken door leerlingen mee te nemen in de wereld. Via boeken, gesprekken en het ontwikkelen van hun blik als burger.

Zien, horen en serieus nemen
Ik begin de dag bij de deur van het klaslokaal. Ik geef ieder kind een hand, kijk ze aan en heet ze welkom. Zo voel ik meteen hoe iemand binnenkomt en waar misschien extra aandacht nodig is. In de klas werk ik met duidelijke verwachtingen én met ruimte voor het gesprek. Ik leg uit waarom we doen wat we doen en zorg ervoor dat iedere leerling de aandacht krijgt die hij of zij nodig heeft. Die combinatie van duidelijkheid en aandacht zorgt voor veiligheid en vertrouwen.

Wat ‘Akkoord! kleurt’ voor mij betekent
Als je ziet hoeveel verschillende leerlingen er elke dag onze scholen binnenlopen, dan zie je meteen wat ‘Akkoord! kleurt’ betekent. Die diversiteit ís de kleur. Voor mij betekent het dat we niet uitgaan van één aanpak voor iedereen, maar dat we luisteren naar wat leerlingen nodig hebben. Geen gelijke behandeling, maar wel gelijke kansen en een gelijke stem. Wij zorgen ervoor dat al die verschillende kleuren samenkomen en zichtbaar worden. Dat is hoe wij kleur geven aan de toekomst van onze leerlingen.

Andere kleurgevers

Kleurgever

Trudie Saris

Kleurgever

Rick, Anouk, Sandy en Jolie

Kleurgever

Ron van de Winkel

Kleurgever

Rob van Dijck

Kleurgever

Louis van Enckevort

Kleurgever

Kim Schmitz

Kleurgever

Astrid Hoex

Kleurgever

Annika van der Plaat

Kleurgever

Joanneke Klootwijk

Kleurgever

Maud Beurskens

Kleurgever

Rianne Sonnemans

Kleurgever

Loek Dohmen

Kleurgever

Janou Uebelgönne

Kleurgever

Kim Wijnhoven

Kleurgever

Lisanne Geurts-Holthuijsen

Kleurgever

Orhan Tasdemir

Kleurgever

Angelique Kluitmans